随着人工智能技术的迅猛发展，高等教育面临新的机遇与挑战。为探讨如何在人工智能时代强化批判性思维教育，提升学生综合竞争力，工商管理学院工企人力教研室于4月16日组织召开专题研讨会。教研室全体教师围绕“人工智能背景下探讨批判性思维教育的重要性”展开深入交流。

会议由教研室陈芳老师主持。她首先指出，人工智能在信息处理、数据分析等方面的优势日益凸显，但机器难以替代人类的独立思考与价值判断能力。在此背景下，高校教育需更加注重培养学生的批判性思维，引导其理性分析问题、创新性地解决问题。

研讨环节中，与会教师结合工商企业管理专业特点积极建言。董玥玥老师提出：“人工智能可辅助教学，但教师应设计更多开放性、启发性案例，鼓励学生质疑与反思。”赵亮老师则强调：“课程体系中需融入逻辑训练、辩证讨论等环节，避免学生盲目依赖技术工具。”教师蔡晶晶分享了在课堂中运用AI工具激发学生思辨的实践案例，获得一致好评。

会议最后，教研室主任王金蕊老师总结了三点共识：一是将批判性思维培养全面融入专业课程目标；二是开发结合AI技术的沉浸式、互动式教学模式；三是通过校企合作引入真实商业案例，锻炼学生实战化决策能力。

本次研讨会为人工智能时代的教育改革提供了新思路。教研室老师表示，未来将持续推进教学创新，为培养具有批判性思维的高素质管理人才贡献力量。

（文图： 白明阳、陈芳 审：李艳强）