为提升教学质量，推动专业建设高质量发展，3月28日下午，物流管理教研室在1#207会议室成功开展课程设计“互评共创”研讨会。会议由谭镯玉老师主持，物流管理教研室全体教师参与。

会议伊始，教研室主任王维娜强调了课程设计在专业建设中的重要性，她指出，课程是人才培养的核心要素，优秀的课程设计不仅能提升学生的学习兴趣，更能增强学生的专业素养和实践能力。希望通过互评共创，全体教师能够取长补短，共同进步。

随后，各位教师依次展示了自己所负责课程的优化方案，并围绕课程目标、教学内容、教学方法、考核方式等方面展开深入讨论。其中，裴琳珂老师分享了《物流园区布局规划》课程的改革思路，提出采用“案例教学+实训仿真”的模式，增强学生的实战能力；谭镯玉老师则针对《库存控制与仓储管理》课程，介绍了“虚实结合”的教学模式，将传统理论教学与智能仓储仿真系统相结合，帮助学生直观理解现代仓储管理的核心要点。在互评环节，教师们积极发言，既肯定了彼此的创新点，也提出了中肯的建议。整个研讨过程气氛热烈，充分展现了物流管理教研室团结协作、精益求精的精神风貌。

会议最后，王维娜主任对本次研讨会进行了总结。她充分肯定了教师们在课程设计上的创新和努力，并指出，课程设计“互评共创”不仅是一次教学研讨，更是一次思想的碰撞和智慧的共享。她强调，教学改革永无止境，全体教师要以此次研讨会为契机，继续加强团队协作，共同推动物流管理专业建设迈上新台阶。

本次课程设计“互评共创”研讨会的成功举办，不仅为物流管理专业的课程优化提供了新思路，也进一步增强了教研室团队的凝聚力和创新力。未来，物流管理教研室将继续秉持“互学共进、精益求精”的理念，推动专业建设高质量发展，为学校和学院的发展注入新的活力！

（文图： 谭镯玉、赵怡畅 审：李艳强）