为进一步深化教学改革，提升教学质量，工企人力教研室以教学质量文化月创建活动为契机，全体老师于2024年10月30日下午在工商楼204开展了以“双创在教学和科研中的双重价值探索”为主题的研讨会。

研讨会由任俊峰老师主持。任老师认为，双创对于教学质量的提高和科研的促进是显著的。他从三个方面进行了阐述。首先，创新是教学和科研的内在要求。以本次的教学质量文化月创建为例，就是以创新为理念，完善并落实教学质量管理各项制度，形成教师之间的听课观摩学习、课堂教学与督导活动良性互动、教与学相互促进的质量提升机制，最终实现质量文化。其次，双创教学是教科研的主要内容。双创的对象既是学生又是教师。通过双创，使得教学内容更加丰富和立体，使得科研更加有抓手，提升教师教科研水平，也提升了学生的学习兴趣和学习能力。最后，双创是我们教学质量的有效诠释。教学质量的好坏，重在过程，显现于结果。学生创新思维和创业能力的成功培养，是我们高质量教学的重要体现，也是我们人才培养的成果。研讨会上，大家各抒己见，气氛热烈。徐振老师从督导视角，探讨如何将双创教学融入到我们日常教学过程中，从而进一步促进我们的教学质量，赵亮老师认为，双创教学与教学质量提升是相辅相成的，相互促进的。经过研讨，大家对于双创教学有了更深刻的理解。纷纷表示，要以教学质量文化月创建活动为契机，践行多元化的教学手段，丰富教学内容，将教学质量提升落到实处。

（文图：任俊峰 审:李凤艳)