2024年9月18日，工商管理学院工企、人力教研室老师围绕“如何进行课堂教学创新”进行了研讨，旨在提高教师的教学能力。

董玥玥老师认为应进行教学技术创新。利用物联网、大数据、人工智能等技术，建设智慧教室，实现教学环境的智能化和个性化。同时，利用虚拟仿真技术去为学生提供模拟真实环境的学习体验，降低学习成本和风险。此外，通过收集和分析学生的学习数据，了解学生的学习状态和进展，为教学决策提供支持。

宋磊老师认为应进行教学内容创新。打破学科壁垒，实现跨学科的课程整合，培养学生的综合素养。注重教学内容与实际生活的联系，设计具有实践性的教学项目和任务。紧跟时代发展和科技进步的步伐，及时更新教材内容，确保学生学到最新的知识和技能。代丽芳老师认为应进行教学理念创新。以学生为中心，改变传统教学中教师主导的地位，强调学生的主体地位，关注学生的个性化需求和学习体验。与此同时还要注重全面发展，不仅仅关注知识传授，更注重学生综合素质的提升，包括创新能力、批判性思维、团队合作等。另外，鼓励学生将所学知识应用于实际问题的解决中，培养他们的实践能力和创新精神。课堂教学创新研讨是一个涉及多方面变革的复杂过程。它需要教师、学生、学校以及社会各界的共同努力和支持。通过不断探索和实践新的教学理念、方法和技术，可以推动课堂教学的持续改进和创新发展。

（文图：董玥玥 审：李凤艳）