10月18日下午，工企人力教研室在1号楼204教室开展“课后习题”有效融入课堂研讨会，工企人力教研室全体人员参加本次会议。

课后习题点明了应掌握的基础，或提示了理解理论知识的思路，或体现了教学训练的重点，或渗透了教法和学法，是学生掌握知识、进行知识迁移以及能力训练的载体。研读课后习题，落实课程标准，将更加有效地促进课堂教学的教与学。

宋磊老师认为应该“将课后习题作为统领整节课的大问题”。大部分课后习题，都是根据教学大纲精心设计的，教学时，要想教学目标不跑偏，把握课后习题是最重要的。课堂上，完全可以以课后习题作为贯穿整个教学过程的大问题。

最后，大家进行了热烈地讨论。对课后习题的精准研究，对教学目标的精准设定，可以让老师们做到：课前心中有目标，课上眼里有学生，课后学生的素养有提升。我们要充分解读教材，提取教学要素，明确教学目标，实施精准训练，在高效的课堂教学活动中，让理论知识渗透于每个人。

（文图：宋磊 审：李凤艳）