2023年9月13日，工企人力教研室全体教师在1号教学楼204教室组织教研室活动，本次教研室活动由王金蕊老师主持，围绕“青年教师教学能力提升问题”展开。

会上，王金蕊老师首先强调了青年教师是高校教学的中坚力量，他们教学能力的提高决定着未来高等教育的质量。青年教师精力充沛，有强烈的事业心和进取心，他们普遍具有较高的学历、扎实的理论基础；思想活跃，干劲十足，更容易接受新思想；掌握学科前沿的知识和信息，能够熟练掌握和使用现代教育技术；在年龄上与大学生差距小，有共同语言，便于师生间的交流与合作。但是青年教师也有自己的劣势，比如，青年教师大多没有接受过专门的师范教育，对教学很生疏。他们虽然都是硕士毕业，但是都没有接受过专门的师范教育，缺乏系统的教育理论、教学技能和教学方法的训练，不懂教学的艺术和教育的规律。另外，青年教师任教时间短，教学经验不足，对于教学规范和教学方法知之甚少，青年教师要有一个积累教学经验，提升教学技能，形成自己教学风格的过程。针对这种情况，王金蕊老师提出，本教研室的青年教师要从备课、讲课、课堂管理、课后反思、教学方法的灵活运用等方面下功夫去提高教学质量。所有这些环节都要自己用心去学习体会，同时，要多与帮扶导师多沟通交流，虚心学习，多听老教师的课，学习教学方法与教学技巧。除此之外，还要多参加学院组织的教学技能大赛，以赛促学、以赛促教，对于个人教学能力的提高会有很大的帮助。

随后，教研室其他老教师针对这一问题也纷纷发表了自己的观点，并鼓励青年教师，要多看相关专业的书籍，把课备的更充分些，并增加与学生的互动，从而提升教学效果。

本次教研室活动通过青年教师与老教师的沟通交流，促进了青年教师的成长，对青年教师教学质量的提升起到了关键作用。

（文：王金蕊 图：段林林 审：李凤艳 责任编辑：王奥吉）