5月11日，旅游教研室集中学习《“新工科”建设行动路线》，并针对“新工科”建设发展的“六问”，结合旅游管理专业的发展，展开了激烈的讨论。

会上，教研室负责人李裔辉老师带领学习了“新工科”建设行动路线及发展背景，与会教师们畅所欲言、献言献策，纷纷提出自己的改革思路和学习体会。在“新工科”建设背景下，旅游管理专业建设在人才培养方面把握好“一魂、三规、三教、两学”，即：抓好党建铸灵魂；落实专业发展规划，把握专业发展规律，健全专业发展规范；培训专业教师核心竞争力，更新专业教材，改进专业教授方法；端正专业科研学习心态，务实求真；以学生成才为根本，培养应用型专业人才。具体工作中，继续深化教学改革，通过学科交叉融合，结合积极寻找符合专业发展规律的新课题。同时，在原有的跨专业合作的基础上，继续深入与信科学院、艺术学院等兄弟学院的交流与合作，开展多学科交叉课题改革，通过行之有效的学科融合举措促进旅游管理专业的改革与发展。

通过此次讨论会，不仅使教师们在思想上更新了认识，在旅游专业改革与发展方面也有了新的方向和思路，经过讨论，大家达成了共识：旅游专业的深度发展，离不开多学科的跨界与交叉融合，离不开社会实践的锻炼平台，更离不开区域经济的产业发展，只有充分利用“新工科”建设契机，才能多方面、深层次优化旅游专业课程改革和人才培养方案。（文/李裔辉 摄/胡春丽）