徐子寒，男，中共党员，硕士研究生，助教，工商管理学院学工办副主任、团委书记。致力于中国特色社会主义新进程下学生干部队伍建设和辅导员队伍建设探索研究。

有人说，辅导员是芝麻绿豆官，仅仅负责学生外出请假报备；又有人说，辅导员是无所不能的神，负责学生在校的学习生活的全部；还有人说辅导员是保姆、仆人、领导、朋友......正如一千个人心中有一千个哈姆雷特，对辅导员的定义也是广泛的。我认为，辅导员确实职级不高，但却是上边千根线，下面一根针的“最后一公里”；也是负责学生在校生活的大总管；更是学生成长成才的引路人。言而总之，辅导员很重要！

所谓快与慢，灵感来源于《苏轼的河南》，在辅导员工作中也要有快与慢的分级。“快”是要快速适应工作环境、快速学习理论知识、快速做好工作分级，学生突发危机事件的处置要快、接到临时通知信息上报要快。“慢”则是在学生心理问题处理要慢下脚步、特殊群体学生关注要静下心来、学生学情台账建立要慢慢捋清、学生管理量化考核要细化调整，扎实做好对学生学习、生活、目标和规划的全面掌握。

辅导员作为学生成长的“星光引路人”，要有触手生春的职业技能；要有感同身受的共情能力；要有羡青山有思，白鹤忘机的平淡；要有知者不惑、仁者不忧、勇者无畏的豁达；要有明月松间照，清泉石上流的高洁；也要有世界微尘里，吾宁爱与憎的超脱。

辅导员同样作为奋斗者，晋升路径也是大有可为。随着资历和能力的增加，可以往行政岗位：学工办领导、党委书记岗位发展；也可以两条腿走路，继续耕耘教师职业发展，职称评级教书育人；还可以继续坚守思政育人岗位，往高级辅导员老师发展等。

关关难过关关过，前路漫漫亦灿灿，夜夜难熬夜夜熬，往事坎坎亦澜澜。愿所有的同仁，在工作中披荆斩棘，历尽千帆，归来仍是少年。

(文图：徐子寒 审：李凤艳）