2024年12月24日，工企人力教研室全体教师在1#207召开了教育教学方面的主题研讨会，本次研讨会由陈芳老师主持，会议主题为：聚焦多元化阅读与分享，共探教育新视野。

会议首先由教研室主任王金蕊发言，她强调了多元化阅读在当今高等教育中的重要性。她指出，随着社会的快速发展和知识的不断更新，学生需要接触到来自不同领域、不同文化背景的阅读材料，以拓宽视野、培养批判性思维和跨文化交流能力。多元化阅读不仅包括传统的纸质书籍，还涵盖了电子书籍、学术论文、新闻资讯、社交媒体内容等多种形式。

在会议的主题发言环节，白明阳老师分享了自己在课程教学中引入多元化阅读的实践经验。白老师以其教授的《企业管理》为例，详细介绍了如何根据课程目标和学生特点，精心挑选不同类型的阅读材料。例如，在讲解市场营销策略时，除了指定经典的专业教材章节外，还推荐学生阅读相关的行业研究报告、国际知名学者的博客文章以及一些具有深度分析的新闻报道。通过这种方式，学生能够从多个角度理解知识点，并且了解到该领域的前沿动态和实际应用情况。

赵亮老师则着重强调了阅读分享活动在促进学生学习积极性方面的作用。赵老师组织学生开展定期的阅读分享会，要求学生选择自己感兴趣的阅读材料，并在分享会上进行介绍和讨论。

随后，参会教师们展开了热烈的讨论。大家纷纷就多元化阅读材料的选择标准、如何引导学生进行有效的阅读、如何评估阅读效果以及如何解决阅读过程中可能遇到的困难等问题进行了深入交流。董玥玥老师提出，在选择阅读材料时，要充分考虑学生的阅读水平和兴趣爱好，避免材料过于晦涩难懂或过于简单。宋磊老师则建议利用现代信息技术手段，如在线阅读平台、学习管理系统等，对学生的阅读过程进行跟踪和指导，以便及时发现问题并给予帮助。

最后，教研室主任王金蕊对本次会议进行了总结。她对各位教师在多元化阅读与分享方面的积极探索和实践给予了高度评价，并鼓励大家在今后的教学工作中继续深入开展相关工作。

（文图： 王巧丽、陈芳 审：李凤艳）