物流管理作为管理学科的一个重要分支，旨在培养能够从事物流管理等工作的德、智、体、美、劳全面发展的应用型高级专门人才。面对物流行业的快速发展和智能化趋势，传统的物流管理教育已难以满足市场对高素质人才的需求。为将思政教育融入物流管理课程，提升学生的思想政治素质，增强他们的职业素养和团队合作能力，11月27日物流管理教研室在207教室开展物流管理课程思政教育构建路径研究研讨会。

王维娜老师指出，物流管理课程应紧密结合物流行业的发展趋势和市场需求，整合课程内容，挖掘其中的思政元素。在讲解仓储管理时，可以引入京东的无人仓、智能仓库等案例，增强学生的行业认同感和文化自信。同时，通过融入物流企业的创新活动和成功案例，激发学生的爱国情怀和创新精神。郝红强老师认为，物流管理课程思政教育的构建需要创新教学模式，强化思政实践。教师可以通过案例分析、小组讨论等多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣和参与度，同时结合课程实训、企业实践等环节，培养他们的工匠精神和团队合作精神。会议最后，物流管理教研室全体教师一致认为，物流管理课程思政教育的成功实施离不开教师的专业素养和思政修养。教师应以身作则、以德服人，认真研读教材内容，找到专业课程与思政教育的融合点。同时，教师还应不断丰富自己的思政教育知识，提升思政教育的亲和力和感染力，为学生树立一个良好的榜样。物流管理课程思政教育构建路径的研究与实施，将有力推动物流管理专业教育与思政教育的深度融合。

（文图： 张勤勤 审：李凤艳）