为响应学校“2024年度教学质量文化月活动”中关于“质量文化铸魂，课堂教学出彩”的号召，工商管理学院物流管理教研室于10月31下午召开了主题为“深研教学提质量，聚焦育人谱新篇”的特色教研室研讨活动。会议由物流管理教研室翟红红副教授主持，此次研讨活动旨在探讨如何深入推进课堂教学质量建设，凝练教研特色，聚焦高素质物流管理人才培养的路径。

翟红红老师首先从自身教育部课堂教学探索经验出发，强调“在新时代背景下，高校教师必须不断优化教学内容，创新教学方法，确保每一堂课都能成为学生知识获取与能力提升的坚实基石。而要做到这些，需要从课堂教学方法、课堂管理、多渠道互动等方面细化教学内容，精心打磨每一堂课，才能实现质量和特色双重提升。”会议上，物流管理教研室各位教师围绕课程教学质量提升这一核心议题，展开了深入交流和探讨。张勤勤老师结合自己的教学以及获奖经验，分享了“案例教学+互动场景”的教学模式。她强调，通过真实案例分析和互动模拟物流操作，能够增强学生的实践能力和问题解决能力，使理论与实践紧密结合，提高教学效果。随后，参会教师围绕“如何提升课堂互动性”、“如何有效融合理论与实践教学”等议题展开了热烈讨论。大家各抒己见，碰撞出许多新的教学灵感和合作机会。有的教师提出，可以通过设计互动式课堂，激发学生的学习兴趣和主动性；有的教师则认为，应进一步加强校企合作，为学生提供更多实习实训机会，帮助他们更好地适应未来职场需求。此次深入的研讨交流不仅加深了大家对物流管理专业教育现状与挑战的认识，更为我们指明了未来教学改革的方向。物流管理专业教师将以此次活动为契机，持续不断推动教学创新，努力提升每一堂课的教学质量，为培养更多优秀的物流管理人才贡献力量。此次研讨活动不仅展示了物流管理教研室教师们对教学质量提升的坚定决心和积极行动，也为学校整体教学质量的提升注入了新的活力和动力。未来，教研室将继续深化教学改革，加强教学研究，努力构建高质量的教学体系，为学生的全面发展和学校的可持续发展贡献更大的力量。

（文图：张菲 审：李凤艳）