2021年11月9日晚8点，工商管理学院教学助理李战奎召集教学秘书、教研室负责人、学院督导召开了关于当前教学工作的会议。会议内容涉及三个方面，一是每个教研室负责人及督导分析教学中发现的问题及好的经验总结；二是教学秘书就教学设备支撑力度、存在的问题作简单汇报；三是李战奎老师做出全面总结并理出解决思路。

一、课堂教学存在问题

1.根据学校监控及巡查发现，部分教师课前准备不足，调试设备提前量不够充分。

2.由于特殊的集中线上教学模式，师生互动较少，导致教学效果不如预期。

3.部分老师直播设备配置不高或者网络不好，导致课堂讲解不够流畅。

4.部分老师课件制作字体偏小，学生看的不是特别清楚。

5.部分老师备课不够充分，课堂讲解不够流畅。

6.由于工作人员任务繁重，多媒体教室问题处理不及时。

7.部分学生学习态度不够端正，有无故旷课、早退、玩手机、睡觉等现象。

二、解决措施

1.建议老师上课前半个小时与班干部一起调试上课设备，可以安排班长和学委分工，一个负责上课提前登录钉钉，一个负责课堂管理，确保按时上课。

2.建议老师通过手机视频、钉钉连麦等多种方式增加课堂互动，提高学生学习积极性。

3.建议老师改善教学设备，保证讲课流畅度。

4.建议老师根据线上教学特点完善课件制作和教学设计内容。

5.建议部分老师加强备课准备工作，保证讲课效果。

6.建议老师做好应急预案，一旦多媒体教室出现问题，可以尽快启动预案，保证教学工作顺利开展。

7.通过视频、语音、学生干部协同、在校老师巡查督导等多种方式进行学生课堂管理，改善学生听课效果。

三、经验介绍

1.课堂采用积分制，回答一次问题积2份，多答多得，计入平时成绩。

2.通过线上课堂将部分实训课中的理论知识进行讲解，班干部线下配合组织实操部分开展。

3.充分利用网络课堂的板书功能，使内容讲解更深入全面，学生学习更深刻易记。

4.五方协同课堂管理模式。第一，教师通过视频、连麦、作业布置引导监督学生学习。第二，学校相关部门领导及督导通过巡查和监控设备监督课堂教学及学生学习情况；第三，学院领导通过线下巡查及线上监控进一步监督课堂教学。第四，院督导及教研室负责人进行不定期线上听课，了解老师讲课情况。第五，班干部汇报班级出勤及课堂听课情况，协助老师进行班级管理。（文图/祝坤艳）