2021年10月27日，工商管理学院工企、人力教研室按照公开教研活动计划，围绕“5E教学模式探讨”召开了专题研讨会，以切实提高学生的积极性。

董玥玥老师认为5E教学模式包括参与(Engage)、探索(Explore)、阐释(Explain)、迁移(Elaborate)和评价(Evaluate)5个环节，5E教学模式的参与环节可以通过案例、动画、视频、模拟、实地考察等多项活动进行。

权丽老师认为5E教学模式的探索环节是5E教学模式的中心环节，此过程经历了探索、形成、批判、反思、重新建构等活动，是引发学生高阶思维能力的开端，培养了学生的动手实践能力，促进创新性思维形成。

陈芳老师认为5E教学模式的阐释环节是对新知识进行解释时强调学科之间的整合,此过程不仅仅只有阐释，还包含进一步的探索和更深一步的阐释，学生和老师始终处于双向沟通，注重学科之间的联系，探寻学科和问题的真知。

总之，参与环节中，老师设置问题，激发学生兴趣；探索环节中，学生进行探究，老师给予指导；阐释环节中，学生阐释结果，老师进行补充和深化；迁移环节中，教师提出新的任务，学生进行知识的迁移；评价环节中，教师给出评价，学生也可以进行自评或者互评。（文/图 董玥玥）