为深入探索考试评价改革，使课程命题考试更好地促进教师的教学理念、教学方式的转变，促进学生的学习方式的改变和持续发展，6月9日下午，工企人力教研室在1#204室召开了命题经验交流主题教研会议，讨论分享课程命题经验。

首先，主持人赵亮老师就《郑州科技学院关于考试命题工作的暂行规定》与各位老师进行了研讨和学习，并以《管理学基础》课程为例，分享了自己的命题心得。他提出，专业课命题要从理论延展到实践的高度，体现学以致用；要结合课程思政的特点，突出引导功能；要和案例做好协同，添加时事热点等等。

权丽老师从课程命题的形式和内容方面阐述了自己的观点：专业课命题形式可以多元化，单一型的题型不能很好的突出测试功能；题型分布和分值设计可以参考理论和实践部分的设计；试题的内容既要考察基础，又要有深度。

任俊峰老师指出，电子商务课程偏实践性，如何在命题中兼顾考察学生对理论和实践的把握是一个权重点，他针对《电子商务》课程的命题特点，愉快地分享了自己的命题感悟。

此次交流活动，搭建了命题出题经验交流的平台，让教师们针对当前课程命题和考试过程中存在的一些问题和困惑，相互交流、分享经验，以便进一步探讨研究课程考试与评价策略，明确课程考试与评价的发展方向。(文/工企人力教研室 图/苑卫卫)