4月7日下午，工商管理学院工企人力教研室如期召开了教研室活动，此次活动主要围绕主题“如何将学生的注意力从手机屏幕拉回课堂”进行讨论，目的在于探索更加有效的课堂管理方法，让学生积极主动参与到课堂听讲中，提升教学效果。

王金蕊老师首先谈了自己的看法，现在手机带课堂现象很普遍，学生课堂上使用手机的频率和时长，除了跟学生自身的因素有关外，与授课教师的课堂管理水平和授课技巧有较大的关系。授课教师不妨灵活采用多种教学方法，让学生有更多参与课堂的机会，从而减少学生使用手机的机会。

赵亮老师进行了补充，目前课堂上，部分学生对自身的约束不够，将不少时间花费在手机屏幕上，用手机打游戏、看视频或者聊天，需要授课教师密切关注学生的听课状态，及时的予以提醒，可以适当多提问那些玩手机的学生，让他们意识到自己的问题，从而将注意力从手机屏幕回到课堂。

邢成才老师认为，授课教师可以给学生布置一些任务，例如让他们通过手机查阅相关资料来完成这个任务，让他们意识到手机应该是辅助学习的有效工具，而不是用来在课堂上消磨时间的，从而增强他们利用手机学习的意识，这样也可以增加课堂学习的乐趣。

在本次教研室活动中，老师们结合各自的课堂管理实践，提出了不同的方法，有利于老师们综合运用多种方法，高效管理课堂，有助于将学生的注意力从手机屏幕拉回课堂。（文/孙涛 图 /陈实）