4月13日，为进一步规范线上教学运行，针对上周开展的毕业设计（论文）中期检查情况进行总结反馈，物流管理教研室开展了线上教研室工作会议，对教研室老师的线上教学教案进行评选，并就学生毕业论文中期检查开展整改。

会上，教研室全体老师结合各自所授课程，认真学习优秀教案评展要求、办法及评价内容，积极参与线上优秀教案评选。经过教研室内部评选，共有4位教师的线上教案脱颖而出。祝坤艳老师的《经济学基础》教案在设计上以案例分享、生活经济现象分析并引导等方法融入课程思政元素，针对每一次课程构建“三导四阶”的课堂教学模式，教案设计具有一定的示范性和代表性；赵艳芳、张丽老师的《连锁物流》、《商品学》教案教学目的明确、教学内容丰富、课程教学设计合理；陈实老师的《集装箱运输管理》教学过程完整，衔接紧密，教学内容丰富，且线上授课与教案吻合度较高。随后，教研室老师对以上4位老师的优秀教案展开集中学习。

会议第二阶段中对学生毕业论文中期检查进行反馈整改。本次检查共涉及10位指导教师，共计97位学生毕业论文相关材料。任务书、开题报告、课题申报表、文献综述上述材料全部完成，调研报告完成率98%，个别同学调研报告需要进一步完善；96位同学论文初稿上交，且相当一部分比例的学生在进行三稿、四稿的修改，部分同学论文基本可以定稿，进度较快的同学查重完毕后已在进行最后的定稿完善，1位进度缓慢的同学在采取整改措施后，已同指导教师沟通加快论文进度。针对个别同学三稿、四稿修改不够认真、调研数据不准确等共性问题，教研室教师展开讨论，表示应采取加强联系，督促学生，主抓论文质量，确保论文质量过关。

通过此次优秀教案展示及评选，教研室教师对于规范编写教案有了更明确的认识；对于毕业论文的检查反馈，有利于学生强化学术作风和端正论文写作态度，对学生的毕业就业起到了重要的指导作用。（文/图 王维娜）